Učenički Esports: Edukativni i društveni potencijal takmičarskog gejminga

Apstrakt

Učenički eSports postaje značajan fenomen u obrazovanju, nudeći učenicima priliku za razvoj kognitivnih, socijalnih i profesionalnih veština kroz takmičarske video-igre. Cilj ovog rada je istražiti edukativne, psihološke i društvene aspekte učeničkog eSports-a, analizirajući njegovu ulogu u razvoju analitičkog mišljenja, donošenju odluka i timskom radu. Empirijski deo istraživanja obuhvatio je anketiranje 218 učenika iz tri srednje škole i dva fakulteta, kao i 10 nastavnika. Rezultati istraživanja pokazuju da učenički eSports pozitivno utiče na kognitivni razvoj, poboljšava socijalnu interakciju i može doprineti akademskom uspehu učenika, ali samo ako se održi adekvatan balans između igranja i školskih obaveza.

Ključne reči

eSports, obrazovanje, takmičarski gejming, akademski uspeh, digitalna pismenost, socijalizacija, profesionalne mogućnosti