Unapređenje ekološke svesti kroz gejmifikaciju, virtuelnu realnost i robotiku

Apstrakt

Integracija digitalnih tehnologija u obrazovni sistem revolucionisala je pedagoške metode, posebno u oblasti ekološkog obrazovanja. Ovaj rad istražuje potencijal gejmifikacije, virtuelne realnosti (VR) i obrazovne robotike u razvijanju svesti učenika o klimatskim promenama. Ove tehnologije omogućavaju interaktivna i imerzivna iskustva koja podstiču kritičko mišljenje, rešavanje problema i angažovanje. Analizom postojeće literature, empirijskih studija i primera iz prakse, rad ukazuje na efikasnost digitalnih metoda u obrazovanju o ekologiji. Takođe, predlaže strategije za implementaciju ovih tehnologija u nastavne planove kako bi se povećala ekološka odgovornost učenika i njihovo aktivno učešće u inicijativama održivosti.

Ključne reči

digitalne tehnologije, gejmifikacija, virtuelna realnost, obrazovna robotika, ekološko obrazovanje, klimatska svest